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以构建现代职教体系为统揽 加快打造广东职教强省  

2011-09-27 22:43:43|  分类: 其它资源共享 |  标签: |举报 |字号 订阅

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在7月21日全省职业技术教育工作会议上,广东省教育厅厅长罗伟其代表省教育厅作了发言。罗伟其表示,全省教育系统一定要认真组织学习、深刻领会汪洋书记、华华省长重要讲话精神,全面贯彻落实《决定》和《纲要》,以科学发展观为指引,以构建适应现代产业体系的现代职业教育体系为统揽,加快把我省打造成为职业教育强省。
       罗伟其指出,要构建广东特色、世界水准的现代职业教育体系,首先必须解决理念问题,当前,要着重更新三个理念。一是更新发展理念。要站在“加快转型升级、建设幸福广东”的战略高度来认识职业教育的发展问题。要以培养现代产业所急需的高端技能型人才为己任,扎实工作、开拓进取,加快构建适应现代产业体系的现代职业教育体系。二是更新规划理念。要体现职业教育的特点,遵循人的成长规律、经济社会发展规律、职教规律,统筹规划职业教育的发展。要促进职业教育和职业培训、中等和高等职业教育的协调发展,构建职业教育与普通教育的“立交桥”。要发挥中等职业学校的基础作用,重点培养技能型人才;发挥高等职业学校的引领作用,重点培养高端技能型人才,系统提升职业教育服务经济社会发展的能力和支撑我省产业竞争力的能力。三是更新评价理念。要从一元标准向多元标准转变,切实树立起人人成才的理念;要树立面向人人、面向全社会的理念,将服务经济社会发展作为评价职业教育的重要标准;要从关门办学向校企合作转变,切实树立专业与岗位、教材与岗位技术标准、教学过程与生产过程、学历证书与职业资格证书对接的理念。
      罗伟其强调,教育部门和职业院校要主动担当、勇于担当、善于担当大力发展职业教育的责任。一是主动担当创新机制的责任。教育部门要依法主动担当宏观管理、统筹协调的责任,与人力资源社会保障、发展改革、编办、经信、财政、国土、建设、国资委等部门密切配合、通力合作,以构建现代职业教育体系为统揽,创新机制,制定相关配套政策和实施办法,切实保障“五个统一”政策的落实。二是主动担当推动校企合作的责任。教育部门和职业院校要与产业密切融合,积极推进校企合作体制机制建设,通过建立职业教育集团、职教园区等方式,搭建校企合作平台,吸引行业企业积极参与职业教育改革,与职业院校共同培养高素质技能型人才,全面推进校企深度合作。三是主动担当建设职教基地的责任。要与有关部门及清远市沟通协调,尽快确定省级职业教育基地的建设方案,解决建设用地、项目报批、资金筹措等问题,加快推进省级基地建设。珠三角9市要按照目标责任书的要求,落实投入承诺,创新建设模式,推进项目建设进程。东西北各市要在加快建设城区龙头骨干学校、强化师资队伍建设、狠抓教学质量上下功夫,共同推进职业教育基地建设。四是主动担当服务民生的责任。要继续实施零学费入学、零距离上岗的“双零”人才培养模式,探索“招生代替招工”、“入学即就业”的模式。要认真贯彻落实“双转移”战略,加快建设农村劳动力转移培训基地,实现农村劳动力带技能转移。要积极推行“智力扶贫工程”和“退役士兵免费职业技能培训工程”,为农村存量劳动力、返乡农民工、退役士兵、企业在职员工等群体提供职业培训,努力提高职业教育服务民生的能力,为建设幸福广东作出积极的贡献。
      罗伟其指出,要主动适应现代产业体系的要求,注重内涵发展,从增强服务产业转型升级的能力入手,加快构建现代职业教育体系,全面提升职业教育发展质量。一是要坚持不懈抓好基础能力建设。要扎实推进“新建扩建100所中等职业学校”民生实事项目。要以省级示范性高职建设项目为抓手,继续争创国家示范性高职院校、国家骨干高职院校;继续做好申报国家级示范性中职学校建设项目。要加强专业实训中心建设。二是要花大力气抓好“双师型”师资队伍建设。要积极推动人事管理制度改革,建立符合职业教育特点的教师资格制度,敢于打破条条框框,积极吸纳一大批行业企业“能工巧匠”作为专兼职教师,承担专业教学和实习实训指导任务;要加大“双师型”教师的培养培训力度,造就一批有影响力的名师和领军人物,着力构建一支师德好、素质高、技能强的“双师型”师资队伍。三是要下苦功夫抓好内涵建设。要推进办学模式、人才培养模式、教学方法、评价模式创新,加大专业建设力度,着力提高教学质量。四是要切实有效抓好高技能人才的培养。高等职业院校要适应企业对高技能人才的需求,深入推进办学模式、培养模式、教学方法改革,大力推行订单培养,加大中高职衔接一体化培养高技能人才的力度,加快建设高技能人才培养基地。五是要创新思路抓好“双向交流”国际化合作。要以“项目推进”为抓手,与德国等职业教育发达国家和地区加强合作交流,加快推进与英国、新加坡、澳大利亚等国家的职业教育合作项目,全面提升我省职业教育国际化水平。

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