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日志

 
 

2015专业教学课程改革方案  

2015-01-26 20:53:58|  分类: 教育教学资源 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、目的:针对目前实训与理论的脱节问题,同时考虑设备的更合理利用,另外有较多学生有升大的意向(13级目前报3+证书技能考证72人)。为进一步提高我校专业学生技能,结合12级三二分段考试时情况,机械专业的课程考虑作如下改革:

二、对象:高二年级学生(含14级春招班、13级模具班)

三、 第一学期:即春招班:机械14140人)、模具14147人)、14246人)

模块实操

模块实操

模块实操

模块实操

德育

德育

语文

语文

英语

英语

模块实操

模块实操

模块实操

模块实操

体育

体育

数学

数学

模具综合理论

机械综合理论

模块实操

模块实操

模块理论

模块理论

模块理论

模块实操

模块实操

模块理论

模块理论

模块理论

班会

 

 

 

 

说明1、班级情况:三个班现为春招班,即相当于高二年级第一学期,人数合共133人;

2、模块实操:前两天为分模块实操,计划分车工模块45人、数车模块38人、铣工模块20人、线切割模块10人、模具模块20人。(工位:车床45台、数车20台、铣床10台、线切割5台。

3、文化理论及专业理论:上午按原行政班上课,以文化理论课为主(其中还有两节专业理论课);下午将行政班打乱成三个模块班,主要目的有针对性地上相应专业课,对应模块实操中内容,例如车工模块作为一个班,数车一个班,铣工+线切割作为一个班,模具拆装一个班;共四个模块班。(软件课程第二学期)

4、星期三、四、五下午的课程共6节安排:结合考证相应理论内容;车工模块班(6节车工课,加强理论结合实际,公差、测量等);数车班(6节,数车编程工艺等内容);铣工班(6节,铣工加工辅助内容,及加工工艺等),模具班(6节、拆装及模具专业内容;)

5、人力资源配置课时对比(原三个春招班每周理论课时20X3=60),现安排,因模块实操中已有实训科教师,所安排教师只跟相应模块一天(6节),目的是对应所实训内容,然后上6节模块理论课程共12节;另拆装模块没有相应实训教师,安排2位教师共同负责共18节;总课时加上另外各班的2节理论课还是60课时不变。

 

车工模块

12

 

(6+6)

 

数车模块

12

 

6+6

 

铣工模块

12

 

6+6

 

 

 

拆装模块1

9

 

拆装模块1

9

6、要求:因这批模块教学中处于高二年级的第一学期,两天的模块实操后,要求上对应的6节理论课(分模块),另有两节原行政班专业课(除掉所有文化课后还有两节,不分模块班);所有教师必须在本学期制订方案,怎样结合实操上6节理论课,交出放假前交一份备案,开学后即开始实施,建议放假前与对应实训教师洽谈所上内容。上课期间,本次为首次尝试,不要求写教案,但要上交讲义或是简易上课培训教程,目的就是形成上课的套路,拿出成果。

根据教务处要求,为了更好跟进教学改革成效,每一季度联合教务处检查相关的讲义及对应进度!

四、第二学期:(目前13级学生)

德育

德育

应用文

应用文

理实一体综合模块教学

理实一体综合模块教学

理实一体综合模块教学

体育

体育

专业英语

专业英语

理实一体综合模块教学

理实一体综合模块教学

理实一体综合模块教学合

专业英语

专业理论

理实一体综合模块教学

理实一体综合模块教学

理实一体综合模块教学

专业理论

专业理论

班会

 

 

 

 

1、  学生情况:目前13级共4个班,模具13156人),模具13253人),模具13355人),模具13445人);合共210人;模具134外出实习

2、  综合实操(第一轮):模具综合实训(40人,做模具);UG软件班(40人);模具拆装班(20人);测绘班(20人);车工、数车、铣工考证加强班(36人)

(备注:)模具综合实训需用设备类型较多,但不会全部用上,故用车工、数车、铣工考证班补充;(其中适当可以增加低一年级的培训作为学长)

 

3、  第二轮:模块整体不变,特别是实训楼的模块基本不变,UG、拆装、测绘等三个班下午可拼出一个三二分段加强班学习理论。     

  (备注:此方案是为了让三二分段学生上午能有部分实操机会,会出现上、下午不一样的人员,管理要跟上)

4、人力资源配备:(除升大意向班需加强理论外,全部采取理实一体,)

原三个班21X363,现课时因模具综合实训课时基本由实训出,只有如下几个模块需要涉及,其中18节是分模块课,3节是原行政班课时时,总课时依然是63节不变。

 

UG模块

4

 

 

UG模块

14

 

测绘模块

9

 

 

测绘模块

9

 

 

拆装模块2

6

 

 

拆装模块2

12

 

5、说明:因此模块全是分模块上课,其中模具综合实训和车工、数车、铣工考证加强班基本在实训大楼及实训教师完成。其它根据工种不同需承担18节课,这些课全是理实一体形式上,同样要求教师学期结束时要上交讲义或是简易上课培训教程。

根据教务处要求,为了更好跟进教学改革成效,每一季度联合教务处检查相关的讲义及对应进度!

 

 

五:关于下学期实训学生的报名安排

1、关于14级模具、机械春招班下学期的实操模块学生报名,现计划春招三个班揉合在一起上实操及理论课,根据实训楼现在工位设备,麻烦班主任帮忙引导学生先报名,再调整。共分5个模块(车工45、数车20、铣工20、线切割10、模具拆装38)。班主任请引导机械的只能报车工、数车、模具两个班只能报铣工、线切割、模具拆装。多人再调整,模具班个别可调至车工数车班。本轮报名一经确定,至少执行半学期,后半学期再可以调整换工种。

时间仓促,不便之处请凉解。请下周一发报名表给我,谢谢了。

不明之处,电话联系。

报名时请根据工种人数,各班平均分,注意引导,三二分段的后半学期基本参加模具拆装或测绘班。

共分模具综合实训40人,UG软件班40人,模具拆装班20人,测绘班20人,车、数、铣工加强班22人(些部分可结全考证)

基本上分上半学期和下半学期为一轮,上半可以选择一种,下半选择一种,

人数基本上三个班平均分,所以班主任大约控制报名人数。

 

六:初步各班工种报名人数汇总:

114级春招班:机械141   车工28       数控车工12

               模具141    拆装23      线切13  铣工6  3

               模具142    车工17  数车4 铣工24  线1

213级模具班:131  模具综合12    7   7  UG15  车铣数15

                132  模具综合15   10  7  UG11   车铣数11

                133  模具综合15   7   8  UG7    车铣数12

 

       说明:13级基本上不用作太大调整,(专业教师领会得较好)。14级已经根据工位麻烦相应班主任作调整中。

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